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教科研管理平台

系统简介
教师考评管理  进行教师考评管理是为能及时、全面地反映本学校的教学情况,为校系领导提供决策支持,促进学校教学质量的提高,同时也给师生提供评估服务。二、 功能介绍该系统实现功能如图1所示: 1. 系统台帐:教师教学到期提醒;方案执行情况跟踪;参评人员参评提…

教师绩效考核系统

摘要

伴随着中国高校的教育改革,教职工的队伍建设渐渐的受到重视。而信息技术在高校绩效考核中的应用,将会有助于优化高校绩效考核的业务流程,提高工作效率,改善服务质量,从而建立起信息化、职业化的绩效考核系统的管理平台。

教育是现代国民教育体系的重要组成部分,而教师的素质直接决定了教育的质量,因此,教师的绩效考核变得极为重要。建立和完善教师绩效考核体系,是学校管理工作中的当务之急,绩效考核不仅有利于促进教师素质的全面提高,更有利于保持学校的竞争优势。

本论文针对学院绩效考核的指标体系以及指标考核现状,开发并设计了教职工绩效考核信息系统。管理员可以更为直观地在同一平台上对绩效考核所涉及的大量的工作数据进行添加、删除、修改、查询等基本操作,处理指标体系当中的大量标准,自动生成绩效考核结果,方便进行统计作进一步分析,用户使用也更为方便化和人性化。

第一章 系统分析

 伴随着中国高校的教育改革,教职工的队伍建设渐渐的受到重视。而信息技术在高校绩效考核中的应用,将会有助于优化高校绩效考核的业务流程,提高工作效率,改善服务质量,从而建立起信息化、职业化的绩效考核系统的管理平台。

教育是现代国民教育体系的重要组成部分,而教师的素质直接决定了教育的质量,因此,教师的绩效考核变得极为重要。建立和完善教师绩效考核体系,是学校管理工作中的当务之急,绩效考核不仅有利于促进教师素质的全面提高,更有利于保持学校的竞争优势。

 本论文针对学院绩效考核的指标体系以及指标考核现状,开发并设计了教职工绩效考核信息系统。管理员可以更为直观地在同一平台上对绩效考核所涉及的大量的工作数据进行添加、删除、修改、查询等基本操作,处理指标体系当中的大量标准,自动生成绩效考核结果,方便进行统计作进一步分析,用户使用也更为方便化和人性化。

第一章 系统分析

1.1  绩效考核系统的研究目的

现在高校教师竞争日趋激烈,挑战环境的复杂性和不确定性也不断增加,在这样的条件下,高校越来越认识到通过改善管理来应对挑战。管理中的核心问题是对人的管理,如何对教师的绩效进行考核,是高校管理者所面临的一个重大问题。通过考核可以激励教师和改善教师的工作表现。所以,我决定设计一套用于教师绩效考核的管理系统。

1.2  绩效考核系统的研究意义

教师绩效考核管理系统建成之后可以应用到对教师的绩效考核实际操作中,较之以往的现场调查,随机抽查考核而言,本系统的应用将会大大降低本项工作的成本,节约大量的工作时间,而且得到的考核结果更加客观准确。

1.3  绩效考核系统的国内外研究现状及发展趋势

在国外一些发达国家,学校对教师的绩效考核早已采用了各种各样的基于网络的考核系统,通过这些系统学校对每个任课教师教学情况都能有一个详细的了解,便于学校制定各种奖罚制度规则,合理管理教职人员。在我们国内,此类系统的应用还不是很普遍,多数学校对教师的绩效考核还停留在现场考察加随机抽查的阶段,很少有学校会对每个教职工的教学表现进行汇总记录进个人档案。这样弊端很多,如,对教师的绩效考核不能综合评定,奖罚失衡等,所以,采用更先进的教师绩效考核管理系统对教师进行绩效考核是未来发展的趋势。

1.4  绩效考核系统的主要研究目标及内容

通过所学技术,运行相关知识在合理的时间内完成“教师绩效考核管理系统”

是此项研究的目标。

教师绩效考核系统分为管理员和教师职工两种角色用户:管理员拥有系统的所有权限,教职工拥有系统的部分权限。

管理员模块:

    1、数据统计模块:统计学校教职工信息;

    2、教师管理模块:管理教职工信息;

    3、用户管理模块:管理系统用户信息;

    4、考核管理模块:分职业道德考核、职业能力考核、工作表现考核、工作成效考核、综合考核奖惩、考核总分合计;

    5、退出系统:安全推出确保系统安全。

第二章  绩效考核系统平台选择

2.1  绩效考核系统开发技术手段依据

本系统使用ASP作为后台设计和Access管理数据库。

编程环境的选择:

ASP的优点:

 1.使用VBScriptJavaScript等简单易懂的脚本语言,再结合HTML代码,就可快速地创建大部分的网站元素。 
  2.无须进行编译,容易编写,可在服务端直接执行。 
  3.使用普通的文本编译器,如Windows的记事本,即可进行编辑设计。 
  4.与浏览器无关(Browser   Independence),客户端只要使用可执行HTML代码的浏览器,即可浏览ASP的网页内容。ASP所使用的脚本语言(VBScriptJavaScript)均能够在Web服务器端执行,客户端的浏览器不需要执行这些脚本语言。 
  5.ASP的源程序不会被传到客户端浏览器,因而可以避免所写的源程序被他人剽窃,提高了程序的安全性。 
  6.可使用服务器端的脚本来产生客户端的脚本。 
  7.可以使用ActiveX   Server   Components   (ActiveX   服务器元件)扩展ASP的功能。

关系型数据库的实现:

Access的优点:

1、支持Web功能的信息共享

       2、易于查询和使用

       3、可用于复杂的信息管理开发

       4、具有交互的数据库窗口

5、可自动更正名称

6、具有子数据表功能

7、可与Excel共享数据

8、具有数据访问页

9、共享组件的集成

10、Microsoft SQL Server交互性

2.2  绩效考核系统开发工具选择

2.2.1  Access数据库系统介绍

 Access 是微软公司推出的基于Windows的桌面关系数据库管理系统(RDBMS),是Office系列应用软件之一。它提供了表、查询、窗体、报表、页、宏、模块7种用来建立数据库系统的对象;提供了多种向导、生成器、模板,把数据存储、数据查询、界面设计、报表生成等操作规范化;为建立功能完善的数据库管理系统提供了方便,也使得普通用户不必编写代码,就可以完成大部分数据管理的任务。

Microsoft Access在很多地方得到广泛使用,例如小型企业,大公司的部门,和喜爱编程的开发人员专门利用它来制作处理数据的桌面系统。它也常被用来开发简单的WEB应用程序.这些应用程序都利用ASP技术在Internet Information Services运行.比较复杂的WEB应用程序则使用PHP/MySQL或者ASP/Microsoft SQL Server.

它的使用方便程度和强大的设计工具为初级程序员提供许多功能。不过,这种便于使用可能使人误解。这类开发者都是没有在应用或者数据设计方面训练的办公室从业人员。因此许多人以为这样的开发者能够创造可用的系统,但也有很多人认为工具本身的局限性产生了这样的误导。

       一些专业的应用程序开发人员使用 Access 用作 快速应用开发,特别是给街道上的推销员制作一个初型或独立应用程序的工具。可是如果是透个网络存取数据的话,Access 的可扩放性并不高.因此当程序被较多使用者使用时,他们的选择多会是倾向于一些客户端-服务器为本的方案,例如 Oracle、DB2、Microsoft SQL Server、Windows SharePoint Services、PostgreSQL、MySQL、AlphaFive、MaxDB,或者Filemaker。无论如何,不少 Access 的功能(表单,报告,序列和VB代码)可以用作其他数据库的后期应用,包括 JET(档案为主的数据库引擎,Access 缺省使用)、Microsoft SQL Server、Oracle和任何其他跟ODBC兼容的产品。这种方法允许开发者把一个成熟的应用的数据移动到一台更大功率的服务器而没有已经在适当的位置牺牲发展。

2.2.2  ASP介绍

     ASP 是Active Server Page 的缩写,意为“动态服务器页面”。ASP 是微软公司开发的代替 CGI 脚本程序的一种应用,它可以与数据库和其它程序进行交互,是一种简单、方便的编程工具。ASP 的网页文件的格式是.asp,现在常用于各种动态网站中。ASP 是一种服务器端脚本编写环境,可以用来创建和运行动态网页或 Web 应用程序。ASP 网页可以包含 HTML 标记、普通文本、脚本命令以及 COM 组件等。利用 ASP可以向网页中添加交互式内容(如在线表单),也可以创建使用 HTML 网页作为用户界面的 web 应用程序。

2.3 绩效考核系统客户机及服务器模式框架确定

2.3.1 客户机软硬件配置

硬件环境:处理器Inter  Pentium  4 以上,内存1G,硬盘160G,显卡SVGA显         示适配器。

操作系统:Windows2003/xp,数据库Access

2.3.2 服务器端软硬件配置

硬件环境:处理器Inter  Pentium  4 以上,内存1G,硬盘160G,显卡SVGA显         示适配器。

操作系统:Windows2003/xp,数据库Access

第三章  系统设计

3.1  绩效考核系统模块设计

3.1.1绩效考核系统的功能分析

教师绩效考核系统,顾名思义,就是关于教师工作内容和考勤信息评价的操作,由需求分析可以知,信息的查询、维护和统计是主要的任务,所以,根据教师绩效考核系统中各种信息的内容划分,将模块划分为教工管理、系统管理、用户管理、考核管理等,它们的查询和维护具有相对的独立性,所以必须构建专门的模块。

3.1.2绩效考核系统的总体结构设计



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3.1.3绩效考核系统的功能模块设计

本绩效考核系统分四大模块,具体如下:

1、教工管理

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数据统计:对录入人员的总数进行统计,包括有多少个任教学科、是否兼职等

浏览管理所有记录:对人员信息的添加、删除、修改和查询等操作。

记录添加:添加一条人员信息

2、考核管理

 

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职业道德考核:对教师职业道德进行考核管理

职业能力考核:对教师职业能力进行考核,包括教学能力和教研及专业发展能力

工作表现考核:对教师工作表现进行考核,包括教案检查、作业检查和听课记录

工作成效考核:对教师工作成效考核,包括教学结果、教学满意度和教育结果

综合考核奖惩:对教师进行综合考核奖惩分数管理

考核总分合计:对教师进行总分合计管理

3、用户管理

 

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用户管理:对后台用户进行管理,包括添加用户、查看用户、修改用户信息和删除用户

4、系统设置

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修改密码及登录记录:修改用户的密码和查看登录记录

退出系统(注销):退出系统

3.2  数据库系统设计规划

3.2.1 数据库的基本概念

Access数据库提供了七种对象来完成数据库的功能。这些对象为表、查询、窗体、报表、页、宏、模块。 Access数据库在计算机中以数据库文件(.mdb)存储。这些对象的操作在数据库窗口中进行。

这七种对象中,表用来存储数据;查询是对数据进行查看和分析;窗体为数据的输入等操作设置友好的外观;报表以格式化的形式来对外展示数据;数据访问页将数据发布Web上;宏将自动完成一组操作,模块能自动完成常规任务并创建业务解决方案。

 3.2.2 数据库需求分析

根据需求分析,得出如下数据表:

1、教师考核信息表:用于保存教师考核的信息

2、用户信息表:用于保存用户的详细信息

3.3  数据库系统设计 

3.3.1数据库系统E-R(图)设计 

3.3.2数据库系统逻辑结构设计 

3.3.3数据库系统物理结构设计

3.4  数据库系统实施 

3.4.1数据库系统建设 

3.4.2创建数据表及设置表与表之间的关联关系。/(LULIULIU)